АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИСВОЕНИЯ ИНВАЛИДНОСТИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
https://doi.org/10.52425/25187252_2024_31_37
Аннотация
Как и во всех странах мира, число детей с ограниченными возможностями в Республике Казахстан растет с каждым годом. Большая категория детей с ограниченными возможностями – это дети с нарушениями слуха. По данным на 2019 год, в Казахстане было зарегистрировано 200 000 человек с нарушениями слуха, в том числе 700 детей, имели врожденные нарушения слуха. Самое печальное, что количество таких детей ежегодно увеличивается на 5%. Один из 1000 рожденных рождается глухим, и к 1 году их число увеличивается в несколько раз. Дети с нарушениями слуха не получают раннюю помощь специалистов из-за отсутствия необходимого оборудования и средств обследования, и, в большинстве случаев, пополняют ряды детей с ограниченными возможностями.
Изменение условий перехода на группу инвалидности в период совершеннолетия не только ограничивает их права на сохранение и восстановление здоровья, но и является основной причиной пожизненной инвалидности.
В статье рассмотрены важные условия, которые следует учитывать при назначении инвалидности детям с нарушением слуха, проблемы и последствия не совершенствования механизма присвоения им инвалидности и предложены пути их решения.
Об авторах
А. Н. ЕргалимоваКазахстан
Ергалимова Ақбөпе Нұрмұханбетқызы – докторант Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева, магистр международного права
г. Астана
А. Д. Толысбаева
Казахстан
Толысбаева Алия Дюсеновна – заместитель декана по учебной работе гуманитарно-экономического факультета Университета имени Шакарима, доктор философии (Phd)
г. Семей
Список литературы
1. Davis, A.C. Hearing loss: rising prevalence and impact [Electronic resource] / A.C. Davis, H.J. Hoffman // Bull World Health Organization. – 2019. – №97(10). – Pp. 646-646A. – Access mode: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6796666/#:~:text=The%20most%20recent%20WHO%20estimate,disabling%20hearing%20loss%20in%202018 (Access data: 15.07.2023).
2. Нейман, Л.В. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений [Электронный ресурс] / Л.В. Нейман, М.Р. Богомильский; под ред. В.И. Селиверстова. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 224 с. – Режим доступа: https://coollib.com/b/318153-l-v-neyman-anatomiya-fiziologiya-i-patologiya-organov-sluha-i-rechi/read (дата обращения: 15.07.2023).
3. Stevens, G. Global and regional hearing impairment prevalence: an analysis of 42 studies in 29 countries [Electronic resource] / G. Stevens, et al. // European Journal of Public Health. – 2013. – №1(23). – Pp. 146-152. – Access mode: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckr176 (Access data: 15.07.2023).
4. Жумабаев, Р.Б. Реабилитация детей в Казахстане после кохлеарной имплантации: дис. ... на соиск. ст. д-ра филос. (PhD) / Р.Б. Жумабаев. – Алматы, 2022. – 125 с.
Рецензия
Для цитирования:
Ергалимова А.Н., Толысбаева А.Д. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИСВОЕНИЯ ИНВАЛИДНОСТИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН. Вестник академии правоохранительных органов . 2024;(1 (31)):37-44. https://doi.org/10.52425/25187252_2024_31_37
For citation:
Yergalimova A.N., Tolysbayeva A.D. CURRENT PROBLEMS OF ASSIGNING DISABILITY TO CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN. Bulletin of the Law Enforcement Academy. 2024;(1 (31)):37-44. (In Kazakh) https://doi.org/10.52425/25187252_2024_31_37
JATS XML

